KOLUMNEN

Eine Bildungsinitiative zur Zukunftsgestaltung der Lehrerausbildung Das Projekt „Prinzip Lernreise“ repräsentiert eine innovative, studentisch geführte Bildungsinitiative, die eine wahrgenommene Lücke in der traditionellen Lehrerausbildung schließt. Das Projekt, das aus der Berliner Studierendeninitiative Kreidestaub hervorgegangen ist, hat sich zu einem akademisch anerkannten, fünfteiligen Programm entwickelt, das Theorie und Praxis auf einzigartige […]

Das Projekt vom Institut für zeitgemäße Prüfungsformate zur Prüfungskultur in der Schule hinterfragt die traditionelle Rolle von Prüfungen als reine Leistungsbewertung. Es setzt sich dafür ein, Prüfungssituationen zu schaffen, die Lernprozesse fördern und Schülerinnen und Schülern helfen, besser mit Feedback und Selbstüberprüfung umzugehen. Das Projekt zeigt, wie eine zeitgemäße Prüfungskultur den Leistungsdruck […]

Das Projekt „Digitalität“ des Kreidestaub e.V. befasst sich mit der grundlegenden pädagogischen Haltung von Lehrkräften, die für einen erfolgreichen digitalen Wandel im Bildungsbereich entscheidend ist. Inspiriert von einer Lernreise zu verschiedenen Schulen in Deutschland und der Schweiz, stellt das Projekt die zentrale Frage nach dem didaktischen Mehrwert digitaler Medien. Dieses Projekt habe ich gemeinsam […]