Von Kreidestaub zu digitaler Bildung – Warum wir neue Wege brauchen

Als ich 2017 das erste Mal zu einem Kreidestaub-Treffen in Mainz ging, hatte ich vor allem eins: viele Fragen und noch mehr Kritik am Bildungssystem. Heute, sieben Jahre später, unterrichte ich an einer Integrierten Gesamtschule in Hessen die Fächer Englisch, Gesellschaftslehre und Sport – und habe aus der Kritik konkrete…